я вот не ассоциирую и не ассоциируюсь. зато в больничке мне сегодня сказали, что не всё ещё потеряно. и если я буду стараться, то смогу разглядеть нижний ряд и левым, и правым. не чудо ли? ешьте яйца, мясо и желто-оранжевые фрукты. капайте это и глотайте то. шла по улице, там знакомые были, а я и не заметила никого. потому что приходилось очень щуриться и руку козырьком прикладывать к глазам. и ещё. всё думаю о том, что это как не получить лучший кусок пирога, когда тебя не любит тот, кого ты тоже не любишь. уже три или четыре дня думаю. хочется как обычно. всего и сразу. это, кстати, то самое, из-за чего мне нет смысла в тайм-менеджменте. у меня нет одной или двух Главных Целей. я хочу всего. слушаю вперемешку тирсена и лагутенко. очень зимний салат.
дело вообще за малым: два абзаца умничанья и удача у меня в кармане (да, я спать пойду). света подкармливает меня мандаринами, папа - разгогмейлом. сайт вкантакте пишет "ни одного друга не найдено". дома в холодильнике останки алкотроники - я думала, вчера будет сложно заснуть (the future in the past!). ксеня зовёт на киномарафон, где либо лесбиянки, либо уорхол. я хочу валяться на диване на веранде тихого маленького дома, чтобы ранняя осень, запах земли и листьев, подушки во фланелевых наволочках, горячий бульон с сухариками в глубоких пиалках с ручками, книжки мои любимые, патефон с пластинками на 33 оборота (другие так часто надо переворачивать). солнце, синее сентябрьское небо. плед, конечно, рябина вся в ягодах, в углу бродит вино на черноплодке*, на дощатом полу маленькие полосатые половички приветикея, вот ёжик пробежал
*йо. перечитала и живо представила: угол, гора черноплодки, сверху бродит бутыль и постанывает "ревматизм, мой ревматизм"
ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ РАБОТЫ 1. Уяснение содержания темы реферата: - ознакомиться с названием темы и определить в ней ключевое слово (слова); - найти в "Философской энциклопедии" или в других справочных источниках определения этих ключевых слов, их содержание и первичный список литературы; - прочитать рекомендованный к контрольной работе список литературы, выбрать из него наиболее подходящие к теме произведения; - внимательно ознакомиться с 1-2 рекомендованными работами и составить перечень проблем по теме; - сформулировать собственный план работы над темой.
2. План работы над рефератом: - посетить библиотеку и по результатам поиска в систематическом (тематическом) и алфавитном (по фамилиям авторов или названиям работ) каталогах составить предварительную библиографию, т.е. перечень необходимой для работы литературы; - получить необходимую литературу и приступить к работе над ней. Основная задача: выяснить набор точек зрения у различных исследователей по ключевым проблемам темы; - составить до 13 февраля 2008 г. рабочий план работы над рефератом (см. п. 3); - написание реферата (см. п. 4);
я в истерике. что все выжили - это вопрос времени. такими темпами я могу и не ждать аспирантуры в забугряндии, а просто уйти отсюда. нублянадоже! через полгода принять к сведенью то, что всё время все говорят (((
плакала вчера, когда дарила подарок. надо было улыбнуться глупенько и протянуть так "кааатя, вааася, вы такие миииилые". а вместо этого рассказала издетства и размазала тушь.
на сердце больно и всё сжимается до размеров подушечек на лапке моей кошки. разложить по полочкам, я каждый день думаю: это было бы неплохо, разложить всё по полочкам. меня как будто нет, но и очень много вместе с тем. и мир - огромный и крошечный. часы, минуты - всё целое время убегает, я люблю каждую секунду и готова бы сидеть на берегу какого-нибудь бесконечного океана: секунды - мелкие чёрные камешки-окатыши, перебирать их, складывать в словавремени. семинары, доклады, отчёты, замдиректора института приходит спрашивать обо мне, катя выходит замуж и у неё панека, я вижу в людях то, чего нет. нет - вообще, ни в них, ни где-то ещё, только во мне и моём океане. дни рождений разных людей, сколько их может вместиться, что ещё происходило, где заканчивается то, что можно почувствовать, а где - что можно подумать? книга не желает заканчиваться - я не желаю, чтобы она заканчивалась. переводы, гранатовый сок, мишин развивающий коврик, манекен, который сам по себе идёт ночной жизнью. я боюсь, даже закрыть глаза, и тем более подскользнуться на проезжей части, упасть с моста, что у меня окажется аллергия на анестетики, что я не успею выносить всё, что уже внутри, и это так и останется. хотя пусть у меня даже будет миллион миллионов секунд, всё равно всё останется внутри, как будто нет двери, через которую всё можно выпустить. побегай, дружок. мы видим то, что мы думаем, что мы видим. мама рассказывает мне свой сон и я захлёбываюсь какой-то мелочной злобой, я не знаю, зачем она мне говорит эти вещи. кричу в телефон в ответ на вопрос о том, как у меня дела, потом мне делается стыдно. другой раз рассказываю про то, чем сейчас занимаюсь. третий раз мы решаем, какие наушники мне подарит мой брат, а я думаю, как же они похожи с таким-то. в четвёртый раз я сажусь на кровать и пытаюсь всё это пережить. как будто мы живём разной жизнью - я и я. если бы это был английский язык, то было бы - I&me. me&I. примерно раз в двое суток я переживаю, что заглавная ай выглядит как строчная эль. мне кажется, если бы меня спросили, как меня зовут, я бы не нашлась, что ответить. это всё от того, что мне нравится врать в ответ на простые вопросы. враньё, которое ничего не изменяет: если в человеке важен баланс, то именно таким враньём можно пересилить себя и научиться молчать в тех случаях, когда хочется солгать в утешение. если прочитать это вслух и записать аудиофайл, а потом пустить его задом наперёд, то ничего не получится. и не случится.
переживаю глубочайшую психодраму. сегодня решили собраться и встретиться классом люди из когда-то 10-3 и когда-то 9-а. я изучаю профили этих людей на контакте, смотрю в эти лица и тихонько панекую. в общем, лучше было никому ничего не говорить и ничего не видеть, у меня много дел, я ничего не успеваю. панека-панека, йошки-матрёшки. а ещё сегодня супердень. по другой причине.
прекрасное было вечером в четверг. такое winter lullaby и short movie. я шла с работы, и вот уже почти десять, и надо бы в магазин. и как-то так получилось, что я в плеере, и в шапочке до глаз и шарфе до глаз тоже, но с другой стороны. и в магазине пустота и почти вакуум. я купила салат, ну который листьями, в горшочке, и банку кошкокорма. всё такое зелёное, и как-то ужасно одиноко в этот момент с одной стороны, но ещё спокойствие тысячелетнее. потом шла в своих -28и. кончик носа отмерзал так, что приходилось тереть рукавом. снег скрипел под ногами - скрип-скррр, скрип-скрр. машин на дороге почти нет, человеки все тоже замотаны в шарфышапкишубы. фонари, и холод, и вот этот набор пищепродуктов в пакете. (к слову, пищепродукт салат замёрз на улице и у него пришлось часть листочков оторвать прямо в мусор)
такое муви, что не слишком оптимистик. зато про зиму. как же без зимы? как вот без снега жить? саундтрек ещё был душераздирательный.
из весёленького: в кассе нгу говорю сегодня "ольга олеговна", тётушка прислушивается и вбивает в форму "о.а." папа, ты теперь савсем падонак. из весёленького-2: мои постоянные корреспонденты последней недели мэри и и.д. в адресе указывают south parks road. (дада, угадайте, где живут мои корреспонденты. я не умею хранить даже свои секреты)